Osasun Psikologia Orokorra + Gizartean esku hartzearen PsikologiaUnibertsitate Masterra

02

Behatu eta hausnartzea

Fase honen helburua da ikasten duen pertsonak bere buruari galderak egitea, bere burua zalantzan jartzea, ezin baita ikaskuntza esanguratsurik egon norberak bere buruari galdetzen ez badio.

03

Kontzeptualizazioa

Hurrengo urratsa landutako gaiei buruzko posizio teorikoak ezagutzea da. Arlo zientifiko jakin batetik garatu den teoria aztertuko dugu. Kontua ez da buruz ikastea, baizik eta gaitasun kognitiboak erabiltzea eta aplikatzea, hala nola ulermena, pentsamendu analitiko-sintetikoa, iritzi kritikoa edo pentsamendu dibergentea, ikaskuntza integratua eta esanguratsua ahalbidetzeko.

04

Esperimentazio aktiboa

Ikaskuntzaren laugarren fasea lotura teoriko-praktikoari dagokio. Kontzeptuak, teoriak edo ereduak aplikatzeko gaitasunak eta trebetasunak garatzen lagunduko dizuten jarduerak egingo dituzu, horrela zure gaitasunak sendotzeko, arazoak konpontzeko, edo eredu edo estrategia bat diseinatzeko edo ezartzeko.

05

Ebaluazioa

Ebaluazioa hainbat modutan ulertu behar da. Lehenik eta behin, pentsatzera eta ikasitakoarekin aurre egitera eramango zaituen fasea da. Gainera, fase honek prestakuntza-izaera du, lortutako feedbackak aurrera egiten lagunduko baitizu. Azkenik, lortutako errendimendua balorazioa egiteko unea ere bada; horrek kalifikazio akademikoa dakar eta eskuratutako gaitasun-maila egiaztatzen du.